Contur secțiune

  • Derulează Extinde

    General

    Restrânge toate secțiunile Extinde toate secțiunile
  • Derulează Extinde

    Evaluarea Curentă

  • Derulează Extinde

    T1. A.C. Procesorul

    • Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată


      Cipul microprocesorului. Unităţi funcţionale. Unitatea centrală de prelucrare. INTEL 8086. ARHITECTURA ŞI FUNCŢIONAREA UCP. Descrierea unităţilor funcţionale. Caracteristici arhitecturale. Schema generală a unui microprocesor 8086 Modelul programatorului de asembler. Ciclul instrucţiune. Registrele microprocesorului Adresarea memoriei. Segmentarea memoriei. Formatul instrucţiunii. Moduri de adresare

      Scopul Lecției: De a face cunoștință cu istoricul dezvoltării microprocesoarelor. Caracteristicile lor de bază și Schema generală a microprocesorului i8086

       

       

    • Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată

      Trebuie să cunoașteți:

      §  Noțiunea de microprocesor
      §  Caracteristicile microprocesoarelor
      §  Arhitectura și funcționarea i8086
      §  Modelul programatorului asembler
      § Registrele microprocesorului i8086
      § Segmentarea memoriei. Formatul instrucţiunii. Moduri de adresare;

    • Prezentare tema 1 Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Prezentare tema 1 Rus Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
  • Derulează Extinde

    T2. A.C. Scurt istoric al dezvoltării calculatoarelor

    • Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată

      Scurt istoric a dezvoltării calculatoarelor, Influenţa progresului tehnologic asupra dezvoltării calculatoarelor, Concepte noi în evoluţia calculatoarelor

      Scopul Lecției: De a face cunoștință principalele etape de dezvoltare a sistemelor de calcul determinate de evoluția tehnologica și evoluția determinată de conceptele noi în Arhitectura Calculatoarelor





    • Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată

      Trebuie să cunoașteți:

      §  Etapele de bază a dezvoltării calculatoarelor determinate sub forma de generații
      §  Savanții care au contribuit la dezvoltarea sistemelor de calcul și formarea noțiunii de Calculator
      §  Ideile de bază în Arhitectura Calculatoarelor care au condus la dezvoltarea Calculatoarelor


    • Prezentarea ACR Tema nr.2 Rom Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Презентация АКС Тема 2 Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată

      Materiale adăugătoare

    • ENIGMA structura si functionarea (rus) Legătură
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
  • Derulează Extinde

    T3. A.C. Structura unităţii centrale

    • Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată

      Structura Unității Centrale. Unitatea Aritmetică şi Logică (UAL), Unitatea de Comandă (UCd), Registrele generale (RG). Caracteristicile unităţii centrale. Lungimea cuvântului, Frecvenţa ceasului, Numărul de instrucţiuni executate în unitatea de timp, Gradul de paralelism, Paralelism la nivel de proceso

      Scopul Lecției: De a face cunoștință cu noțiunea de Unitate Centrală structura ei și caracteristicile. Funcția UAL, UCd și RG 







    • Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată

      Trebuie să cunoașteți:

      §  Schema conceptuală a UC
      §  Funcțiile Componentelor UC
      §  Structura Componentelor UC
      §  Noțiunea de lungimea cuvîntului
      §  Influența frecvenței ceasului asupra performanței
      §  Paralelismul la nivel de instrucțiune(pipeline) 


    • Prezentarea Tema 3 Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Prezentarea Tema 3_rus Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată

      Materiale adăugătoare

    • Arhitectura procesoarelor (eng) Legătură
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
  • Derulează Extinde

    T4 A.C. Evolutia procesoarelor Intel

    • Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată

      Evolutia Procesoarelor Intel - Blog PC House

      Primul microprocesor 4004, Microprocesorul 80286 (286), Memoria virtuală, Microprocesorul 80386 (386), Microprocesorul 80386SL, Microprocesorul 80486 (486), Magistrala locală a microprocesorului 486, Procesor Pentium, Microarhitectura familiei de procesoare PENTIUM, Unitate de dispecerizare şi execuţie, Unitatea de retragere, Microprocesorul Pentium Pro ("P6"), Microprocesorul Pentium MMX, Microprocesorul Pentium II ("Klamath"), Microprocesorul Pentium III, Microprocesorul Pentium 4, Coprocesoare, Procesoarele DSP (Digita Signal Processor), Extensii MMX (MultiMedia eXtension sau Matrix Math eXtension)

      Scopul Lecției: De a înțelege dezvoltarea arhitecturală a procesoarelor intel, de a înțelege momentele de dezvoltare a arhitecturii calculatoarelor în evoluția procesoarelor intel

    • Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată

      Trebuie să cunoașteți:

      §  Structura arhitecturală a procesorului i80286
      §  Structura arhitecturală și caracteristicile procesorului i80386
      §  Structura arhitecturală și caracteristicile procesorului i80486
      § Structura arhitecturală și caracteristicile procesorului Pentium
      § Microarhitectura procesoarelor Pentium
      § Microprocesoare Pentium MMX, Pentium II, Pentium III
      § Coprocesoare matematice, Procesoarele DSP (Digita Signal Processor

    • Prezentarea Tema 4. Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Prezentarea Tema 4. Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
  • Derulează Extinde

    T5 A.C. Memoria

    • Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată

      Ce este memoria unui calculator ? | raduchirila1004

      Memoria Principală, Clasificarea circuitelor de memorie, Memorii ROM (Read Only Memory), Memoria PROM (Programmable ROM) Memoria EPROM (Erasable and Programmable ROM), Memorii ''flash'‘, Memorii RAM (Random Access Memory), Memoria RAM de tip static, Memorie SRAM cu tranzistoare bipolare, Memoria SRAM de tip MOS, Memoria RAM de tip dinamic (DRAM - Dynamic RAM), Memorie DRAM – MOS, Tehnologii noi pentru memorii DRAM, SDRAM (Synchronous DRAM) memorii DRAM sincrone, Memorii intermediare (caches), Memorie cache primară şi secundară, Algoritmii LRU şi MRU, Sisteme multiprocesor

      Scopul Lecției: De a înțelege structura arhitecturală a memoriei interne, de a cunoaște diferența între diferite tipuri de memorii

    • Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată

      Trebuie să cunoașteți:

      §  Arhitectura memoriei principale
      §  Organizarea memoriei ROM (Read Only Memory)
      §  Organizarea memoriei Memorii RAM (Random Access Memory)
      § Structura Memoria RAM de tip dinamic (DRAM - Dynamic RAM)
      § Structura SDRAM (Synchronous DRAM) memorii DRAM sincrone
      § Organizarea Memorii intermediare (caches)

    • Prezentare Tema 5 Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Prezentare Tema 5 rus Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
  • Derulează Extinde

    LL1 Lucrare de laborator 1 A.C.

  • Derulează Extinde

    LL2 Lucrare de laborator 2 A.C.

    • Indrumar pentru Lucrarea 2 Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Вторая лабораторная работа Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Informatie Lucrarea de laborator nr.2 Rus Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Test care va determina nota la lucrarea de laborator nr2.
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Lucrarea de laborator nr2 ACR Sarcină de lucru
  • Derulează Extinde

    LL3 Lucrare de laborator 3 A.C.

    • Indrumar pentru lucrarea 3 Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Третья лабораторная работа Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • informatie Lucrarea de laborator nr.3 Rus Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Test care va determina nota la lucrarea de laborator nr3.
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Lucrarea de laborator nr3 ACR Sarcină de lucru
  • Derulează Extinde

    LL4 Lucrarea de laborator 4 A.C.

    • Îndrumar de laborator lucrarea nr.4 rus Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Îndrumar de laborator lucrarea nr.4 rom Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Test laborator nr4. // Тест 4-ой лабораторной работе
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Raportul pentru lucrarea nr.4 Sarcină de lucru
    • instructiuni i8086 Legătură
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • intreruperi i8086 Legătură
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
  • Derulează Extinde

    T8. R.C. Introducere în rețele de Calculatoare

    • Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată

      Notiunea de Retea, Echipamente de comunicaţie, Clasificarea retelelor de calculatoare, Clasificarea dupa marimea retelei, Topologiile retelelor

      Scopul Lecției: De a face cunoștință cu noțiunile de bază despre rețele de calculatoare: Clasificarea, tipurile de echipament, tipurile de topologii.

    • Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată

      Trebuie să cunoașteți:

      §  Noțiunea de rețea de Calculatoare
      §  Echipamentul de bază utilizate în rețele de calculatoare
      §  Clasificarea rețelelor de Calculatoare după marimea ei
      § Noțiunea de topologie a rețelelor de Calculatoare

    • Conspect T1_RC Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Prezentarea T1 RC Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Prezentarea T1 RC rus Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată

      Materiale adăugătoare

    • Switch, hub, router (eng) Legătură
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
  • Derulează Extinde

    T9. R.C. Modele etalon ISO-OSI, TCP/IP.

    • Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată


      Protocoale de comunicație, Modelul de reţea OSI, Avantajele folosirii OSI, Caracteristicile modelului OSI, Modelul TCP/IP, Compararea modelului ISO-OSI și TCP/IP.

      Scopul Lecției: De a face cunoștință cu noțiunea de modele de referință și de a înțelege noțiunea de niveluri și stivă de protocoale.

    • Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată

      Trebuie să cunoașteți:

      §  Noțiunea de protocol de comunicație
      §  Noțiunea de model de referință
      §  Nivelele modelului ISO-OSI
      § Modelul TCP/IP
      §  Compararea modelelor de referinta

    • Conspect T2_RC Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Tema 2 RC Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Tema 2 RC rus Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
  • Derulează Extinde

    T10. R.C. ISO-OSI Nivelul Aplicație

    • Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată

      Protocoalele nivelului aplicație. Protocolul HTTP. Protocolul TELNET. Protocolul FTP. Protocolul SMTP. Protocolul DNS. Protocolul DHCP. Protocolul SNMP

      Scopul Lecției: De a face cunoștință cu protocoalele de bază a nivelului Aplicație. De a înțelege funcțiile nivelului Aplicație. 

    • Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată

      Trebuie să cunoașteți:

      §  Protocoale de bază a Nivelului Aplicație
      §  Protocolul HTTP utilizarea
      §  Protocolul FTP utilizarea
      §  Protocolul SMTP și DNS funcțiile și utilizarea

    • Conspect T3_RC. Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Nivelul aplicatie Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Nivelul aplicatie_rus Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
  • Derulează Extinde

    T11. R.C. ISO-OSI Nivelul Transport

  • Derulează Extinde

    T12. R.C. ISO-OSI Nivelul Rețea

  • Derulează Extinde

    T13. R.C. ISO-OSI Nivelul Legăturii de Date

  • Derulează Extinde

    T14. R.C. Mediul de transmitere Nivelul Fizic

    • Conspect T7_RC Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Conspect T7_RC Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
  • Derulează Extinde

    LL5 Lucrare de laborator 5 R.C.

    • Lucrarea de laborator nr.5 Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • RC_Lab1 Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • lab 5 rus Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Test care va determina nota la lucrarea de laborator nr5.
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Lucrarea de laborator nr5 ACR Sarcină de lucru
  • Derulează Extinde

    LL6 Lucrare de laborator 6 R.C.

    • indrumarul la lucrarea de laborator nr.6 Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Lucrarea de laborator nr. 6 Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Test care va determina nota la lucrarea de laborator nr6.
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Lucrarea de laborator nr6 ACR Sarcină de lucru
    • indrumar lab 6 rus Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
  • Derulează Extinde

    LL7 Lucrare de laborator 7 R.C.

    • Lucrarea de laborator nr.7 Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Lucrarea de laborator nr.7 Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Lucrarea de laborator nr.7_rus Fișier
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Test care va determina nota la lucrarea de laborator nr7.
      Cursanții trebuie
      Setează ca activitate completată
    • Lucrarea de laborator nr7 ACR Sarcină de lucru