Оглавление секции

  • Свернуть Развернуть

    Общее

    Свернуть всё Развернуть всё
  • Свернуть Развернуть

    Unit 1. Living in the digital age

     In this unit students will:

    1. talk and write about computer applications in everyday life
    2. study the basic structure of a computer system
    3. study the diferences between certain types of computer

    • TEXT: Cache Memory. Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
    • Problem-solving Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
    • Language work: Past Simple/ Present Perfect Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
    • Individual work Задание
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
      1. Describe how you use computers in your study and in your free time.
      2. Speak about one recent inovation in the digital age
  • Свернуть Развернуть

    Unt 2. The History of the Computer

    Students will be able to:

    1. learn how to classify computer devices
    2. learn about how memory is measured
    3. learn how to distinguish between RAM and ROM
    • Terms and Abbreviations Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
    • Text: Cache Memory. How a Disk Cache Works Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
    • Individual work Задание
      Студенты должны
      Отметить как выполненный

      Find out as much as you can about your PCs characteristics, following further instructions.

  • Свернуть Развернуть

    Unit 3. Peripherals

    Students will be able to: 

    1. Identify the peripherals
    2. To divide them into input and output devics
    3. Revise the Comparison degree
    • Peripherals Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
    • Conventional and Digital cameras Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный

      Listen to both audio parts and put down the advantages and disadvantages of digital cameras

    • TEXT: Ready for the Bazillion-Byte Drive? Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
    • Individual work Задание
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
      1. Study the list of needs. Which type of the peripheral would you advise in each case?
      2. Check the websites for the latest digital cameras
  • Свернуть Развернуть

    Unit 4. Computer Applications

    This unit will help students to:

    1. Differentiate computer applications
    2. Use present passive
    3. Understand the usage of the computer in different areas
    • The usage of the computer in different areas Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
    • Language work: Present passive Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный

      The passive is often used to describe the steps in the process where the action is more important than the agent is already known to the reader. If we need to add the agent, we can do.

      1. The information is stored on a smart card.
      2. The information is stored on a smart card by the microprocessor.
    • TEXT: Data Mining Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
    • Individual work Задание
      Студенты должны
      Отметить как выполненный

      Problem-solving

      Assuming cost is not a problem, what computer applications would make today's cars safer, more comfortable, more secure and more efficient? List your ideas; then compare ideas with others in your group

  • Свернуть Развернуть

    Unit 5. The use of computers in different fields

    Students will find out:

    1. The use of the computer in different fields
    2. How to make the sentence, interrogative in Past Simple
    3. The word study up- and -up verbsI
    • The subjects and the domains that could be studied Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
    • Some areas where the computer can be used Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный

      Listen to the recordings to understand which areas is the computer used

    • Language work. Revision:Past simple questions Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
    • Word study: up- and -up verbs Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
    • Individual work Задание
      Студенты должны
      Отметить как выполненный

      Study this description of a computer course. Then write a description of your own computing course, or one of its components, in the same way.

  • Свернуть Развернуть

    Unit 6. Operating systems

    Students will be able to:

    1. Understand the difference between operating systems
    2. Difference between hardware and software
    3. Popular operating systems
    • The screen display Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
    • TEXT. Operating Systems: Hidden Software Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
    • TEXT: Linux Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
    • Individual work Задание
      Студенты должны
      Отметить как выполненный

      Describe the operational system of your computer as in the example.

  • Свернуть Развернуть

    Glossary

    • Glossary part I Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
    • Glossary part II Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
    • Glossary part III Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
    • Glossary part IV Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный
    • Glossary part V Файл
      Студенты должны
      Отметить как выполненный