Тематический план
- Общее
- Тема 1
Denumirea unității de curs: Microprocesoare și interfețe
Program de studiu: 0.714.9 Ingineria biomedicală, 0.714.5 Microelectronica si Nanotehnologii, 0.714.4 Electronica Aplicata
Numărul de credite ECTS: 4 (120 de ore, din care 60 ore în auditoriu şi 60 ore de activităţi individuale ale studentului, 1 credit = 15 ore de activităţi în auditoriu şi 15 ore de activităţi individuale ale studentului)
Titularul untății de curs: Dr., lect. univ., Vasile POSTICA
- Resurse bibliografice Страница
- Curricule Папка
- Тема 2
Cuprins:
1.1. Noțiuni generale.
1.2. Evoluția microprocesoarelor
1.3. Structura generală a unui sistem de calcul
1.4. Criterii de clasificare
- Prezentarea Tema 1 Файл
- Тема 3
Cuprins:
2.1. Arhitecturi ale microprocesoarelor.
2.2. Organizarea memoriei
2.3. Registrii interni ai microprocesorului. Clasificare.
2.4. Criterii de clasificare
- Prezentarea Tema 2 Файл
- Тема 4
Cuprins:
3.1. Arhitectura setului de instrucțiuni.
3.2. Sistemul de comenzi al microcontrollerului AVR
3.3. Comenzile aritmetice şi logice
3.4. Comenzi pe biți
3.5. Comenzile pe transfer
3.6. Comenzile de transfer a controlului executiei
- Prezentarea Tema 3 Файл
- Тема 5
Cuprins:
4.1. Inițiere în ASM.
4.2. Stiva
4.3. Subrutina
4.4. Realizarea construcţiilor algoritmice de bază
4.5. Constante
4.6. Logica booleană
- Prezentarea Tema 4 Файл
- Тема 6
Cuprins:
5.1. Variabile în ASM. Accesul direct la SRAM
5.2. Tablouri în ASM. Accesul indirect la SRAM
- Prezentarea Tema 5 Файл
- Тема 7
Cuprins:
6.1. Întreruperi în microprocesoare seria AVR
6.2. Programe cu întreruperi
- Prezentarea Tema 6 Файл
- Тема 8
Cuprins:
7.1. Module periferice
7.2. Modulul periferic GPIO - Port Generic de Intrare/Ieşire
7.3. Modulul periferic Ext INT – întreruperea externă
7.4. Modulul periferic TIMER
7.5. Modulul periferic AC
7.6. Modulul periferic ADC
7.7. Modulul periferic SPI
7.8. Modulul periferic USART
7.9. Modulul periferic TWI
- Prezentarea Team 7 Файл
- Тема 9
Tema 8. Considerații practice
- Prezentarea Tema 8 Файл
- Тема 10
- Chestionar Atestarea nr. 1 Файл
- Varianta 1 Тест
- Varianta 2 Тест
- Varianta 3 Тест
- Varianta 4 Тест
- Varianta 5 Тест
- Varianta 6 Тест
- Varianta 7 Тест
- Тема 11
- Chestionar Atestarea nr. 2 Файл
- Varianta 1 Тест
- Varianta 2 Тест
- Varianta 3 Тест
- Varianta 4 Тест
- Varianta 5 Тест
- Varianta 6 Тест
- Varianta 7 Тест
- Varianta 8 Тест
- Varianta 9 Тест
- Varianta 10 Тест
- Тема 12
- Chestionar Examen Файл
- Тема 13
În cadrul modului dat pentru studenți sunt propuse un șir de sarcini pentru o lucrarea individuală. Scopul - dezvoltarea competențelor practice individuale și de lucru în grup a studenților. Lucrarea individuală presupune elaborarea unui dispozitiv pe bază de un microprocesor la tema aleasă. Studenți pot alege și alte sarcini interesante care se includ în cursul predat și dacă sunt aprobate de cadrul didactic.
Lucrarea constă dintr-un raport (.doc) și o prezentare în power point (.ppt).
Cuprinsul raportului:
1. Introducere și scurte date teoretice despre senzorul ales.
2. Scopul și obiectivele lucrării.
3. Specificațiile tehnice a dispozitivului.
4. Schema bloc și descrierea acesteia.
5. Simularea/Asamblarea și testarea dispozitivului.
6. Concluzii.
7. Bibliografie.
Lista de subiecte la alegere:
- Dispozitiv pentru monitorizarea temperaturii din mediul ambiant/sobă/a corpului uman;
- Dispozitiv pentru monitorizarea presiunii;
- Lăcată electronică;
- Cub LED interactiv;
- Afisarea informației pe un display LCD 16x2;
- Ceas digital;
- Line Follower Robot.
- Dispozitiv de detectare a amprentei
- Dirijarea unui motor SERVO
- Tastatură 4x4
- Alte teme la dorință
Elaborarea dispozitivului poate fi realizată în pachete de programe pentru simulare de gen Proteus. Se încurajează asamblarea dispozitivului pe breadboard sau chiar realizarea unui cirucit pe cablaj imprimat (PCB).
Data limită de asamblare a dispozitivului și de prezentare a raportului/prezentării PPT - o săptămână până la data de examen.
- Тема 14
SONDAJE
Notă: Nu există răspunsuri 'corecte' sau 'greşite'; ne interesează doar opinia ta. Te asigur că răspunsurile tale vor fi tratate cu mare confidenţialitate (sondajele sunt anonime), şi nu vor afecta în nici un fel sarcinile de curs.
Răspunsurile tale responsabile şi bine gândite ne vor ajuta să îmbunătăţim în viitor modalitatea în care lecţia este prezentată. Mulţumim foarte mult.
>>> Sondaj inițial, de stabilire a așteptărilor
- >>> Accesează aici Обратная связь
>>> Sondaj FINAL
- Sondaj final Обратная связь